Games & Simulations

Phet Kesirler Giriş simülasyonu öğrencilere şunları öğretir:

Kesirlerin Yapısı: Pay ve payda kavramlarını, basit ve bileşik kesirleri anlama.
Kesir Kavramı: Pay ve paydanın modellerdeki gösterimini kavrama.
Görsel Temsil: Kesirleri farklı formatlarda gösterme.
Denk Kesirler: Sayı ve görseller kullanarak denk kesirler bulma.
Karşılaştırma: Kesirleri çeşitli yöntemlerle karşılaştırma.

Bu simülasyon, kesirleri görsel ve etkileşimli biçimde öğretmeyi amaçlar.

Öğrenme Hedefleri

• Bir kesrin payını değiştirmenin kesrin değeri üzerindeki etkisini tahmin edin ve açıklayın

• Bir kesrin paydasını değiştirmenin kesrin değeri üzerindeki etkisini tahmin edin ve açıklayın

• Bir kesri görsel temsil, sayısal ifade ve sayı doğrusu üzerindeki konum arasında dönüştürün

• Sayılar ve görsel temsiller kullanarak denk kesirler oluşturun

• Sayılar ve örüntüler kullanarak kesirleri karşılaştırın

Standartlar Uyumlaması Ortak Çekirdek

3.NF.A.2b Bir sayı doğrusu diyagramında a/b kesrini gösterin: 0'dan başlayarak 1/b uzunluklarını işaretleyin. Oluşan aralığın a/b uzunluğunda olduğunu ve son noktanın sayı doğrusunda a/b sayısını temsil ettiğini gösterin.

3.NF.A.2a Bir sayı doğrusu diyagramında 1/b kesrini gösterin: 0 ile 1 arasındaki aralığı bütün olarak tanımlayın ve b eşit parçaya bölün. Her parçanın 1/b uzunluğunda olduğunu ve 0'dan başlayan ilk parçanın son noktasının 1/b sayısını temsil ettiğini gösterin.

3.NF.A.2 Bir kesri sayı doğrusunda bir sayı olarak kavrayın ve kesirleri sayı doğrusu diyagramında gösterin.

3.NF.A.1 Bir bütün b eşit parçaya bölündüğünde, bir parçanın oluşturduğu miktarı 1/b kesri olarak anlayın. a/b kesrini, 1/b büyüklüğündeki a parçanın oluşturduğu miktar olarak kavrayın.

3.G.A.2 Şekilleri eşit alanlı parçalara bölün. Her parçanın alanını bütünün birim kesri olarak ifade edin. Örneğin, bir şekli eşit alanlı 4 parçaya böldüğünüzde, her parçanın alanını şeklin 1/4'ü olarak tanımlayın.

2.G.A.3 Daireleri ve dikdörtgenleri iki, üç veya dört eşit parçaya bölün. Parçaları "yarım", "üçte bir" gibi terimlerle tanımlayın. Bütünü "iki yarım", "üç üçte bir", "dört çeyrek" olarak ifade edin. Aynı bütünün eşit parçalarının aynı şekilde olması gerekmediğini fark edin.

1.G.A.3 Daireleri ve dikdörtgenleri iki ve dört eşit parçaya bölün. Parçaları "yarım", "çeyrek" terimleriyle tanımlayın. Bütünü iki veya dört parça olarak ifade edin. Bu örneklerde, daha fazla eşit parçaya bölmenin daha küçük parçalar oluşturduğunu kavrayın.

Sistem Gereksinimleri HTML5 simülasyonları iPad, Chromebook, PC, Mac ve Linux sistemlerinde çalışır. Tam HTML5 sistem gereksinimlerini görün