Ailenin ritmine uymayan, yapay bir program, kısa sürede hem çocuğu hem de ebeveyni yorar. Peki, bu durumu yönetmek ve LGS yolculuğunda kalıcı bir çalışma düzeni kurmak için neler yapılabilir?

(Etiketleme Etkisi, Çocuk Gelişimi ve Aile İçi Roller) Ebeveynlikte, çocuklarımızı tanımlamak için kullandığımız kelimelerin gücünü ne kadar düşünüyoruz? Hangi ailede rastlamayız ki şu ifadelere: “O biraz utangaçtır .” “O çok zor bir çocuk.” “Kızım çok akıllı .” “Aynı bana benziyor.” “O çok sportif.” Bu çocuk etiketleri  genellikle kötü niyetle değil, sadece gözlemlediğimiz bir davranışı tarif etmek  amacıyla kullanılır. Ancak psikoloji biliminin bize öğrettiği kritik bir ger

Çocuğumuzun ders çalışmaya, yeni bir beceri öğrenmeye veya ev işlerine istekli  olmasını isteriz. Bunu başarmanın anahtarı, onların doğuştan gelen gelişme ve başarma  arzusunu harekete geçirmekte yatıyor. By Colin Maynard Oyunlaştırma (Gamification) çerçevesinin en güçlü unsurlarından biri olan Gelişim ve Başarı , çocukların (ve aslında hepimizin!) büyüme, ilerleme kaydetme ve hedefe ulaşma ihtiyacını temel alır. Bu güçlü güdüyü kullanarak çocuğunuzun günlük deneyimlerini nas

Çocuklarımız farklıdır ama sonuçta hepimiz aynı şeyi isteriz: Okuldayken ne olup bittiğini, kiminle güldüğünü ve hangi derste zorlandığını bilmek.