Ritmik sayma + Görsel desen = Çocuğunuzun matematik beynini geliştiren süper kombinasyon.

En sevdiğim Math CLUB problemlerinden biri Bal Peteği Bulmacası. Bu, inanılmaz esneklik sunan basit bir oyun ve çocukların gelişimini desteklemek için birçok fırsat sunuyor.

Amaç, ritmik sayarak petek üzerinde sürekli bir desen oluşturmaktır. Çözülmüş bir örneğe bakalım:

Bu tür bir bulmaca, matematik problemleri tasarlarken hissettiğim heyecanı yansıtıyor. Bir kavramı derinlemesine keşfetmek ve onu nasıl daha ilgi çekici ve zorlu hale getirebileceğimi bulmak.

İlgili makale: Motivasyon Uzmanı Olarak Çocuklarda Kullandığım En İyi 3 Octalysis tekniği.

Tipik bir ritmik sayma problemini ele alalım:

5'ten 50'ye kadar 5'er 5'er say:

5, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, 50

Bu tür bir soruyu daha zor hale getirmek isteyebiliriz. Öğrenci için nasıl bir deneyim tasarlanabilir birlikte bakalım.

Sayıları garip veya büyük yapmak: Bu, bir problemi daha zor hale getirebilse de, mutlaka daha ilginç yapmaz. Aşağıdaki örnekler daha karmaşık olabilir, ancak öğrencileri meşgul eden eğlence ve gizemden yoksundur.

7'den 70'e kadar 7'şer 7'şer sayın.

52'den 195'e kadar 13'er atlayarak sayın.

Farklı bir konuya geçmek: 4'er ritmik saymadan 1/4'er ritmik saymaya geçmek gibi yeni bir beceriye atlayarak karmaşıklık eklemek, odağı mevcut kavramda ustalaşmaktan uzaklaştırır.

Uydurulmuş gerçek hayat senaryoları: Bir otobüsün koltukları 1’den başlayarak numaralandırılmıştır. Ali, cam kenarında 4 numaralı koltuktan başlıyor ve her seferinde 1 arkasındaki koltuğa oturarak 4’er koltuk ilerleyerek arkaya doğru gidiyor. Ali, 40 numaralı koltuğa oturana kadar hangi numaralı koltuklardan geçmiş olur?

Gerçek dünya sorunları matematik müfredatında önemli bir rol oynarken, her zaman derinlik katmazlar. Eğer ritmik sayma problemi olduğu anlaşılırsa, öğrenci soruyla etkileşime girmeden bile cevabı tahmin eder.

İlgili Makale: Öğrenme ve Kanıtlar: Başarının itici gücü nedir?

Bu yaygın taktiklere başvurmadan herhangi bir konunun daha geliştirici hale gelebileceğine inanıyorum.

Petek Bulmacaları, özellikle en temel erken matematik kavramlarından biri olan saymayı hedefledikleri için mükemmel bir örnektir! Bu bulmacalar, farklı seviyelerdeki öğrencilere ulaşmak için çeşitli şekillerde uyarlanabilirken, daha derin matematiksel düşünmeyi teşvik eder.

Bazı adaptasyonlar şunları içerir:

· Tamamlanmış bir bulmacayı gösterin ve öğrencilerden örüntüyü takip etmelerini isteyin.

· Çizerek bir örüntü sunun ve öğrencilerin eksik sayıları doldurmasını isteyin.

· Kısmen tamamlanmış bir petek sunun ve geri kalanını öğrencilerin çıkarmasını isteyin.

· Başlangıç ve bitiş sayılarını kaldırın ve öğrencilere dizinin nerede başlayıp nerede bittiğini bulmaları için meydan okumaya davet edin.

Hadi, en sevdiğim Petek Bulmacası'nı çözmeye çalışalım.

Petek Bulmacası'nı 4'er 4'er sayarak tamamlayın!

Yazar Hakkında

Ekrem BAŞARI, eğitim teknolojileri ve gamification temelli öğrenme alanlarında uzmanlaşmış bir stratejik eğitim danışmanıdır. Özellikle K12 çağındaki çocukların öğrenme motivasyonunu artırmaya yönelik projeler geliştirir.

Türkiye'de ve globalde çeşitli özel kurumlarla çalışarak binlerce öğrenciye ulaşan Ekrem BAŞARI, aynı zamanda matematiksel düşünmenin küçük yaşta nasıl şekillenmesi gerektiği üzerine içerikler üretir.

Kurucusu olduğu Matematik KULÜBÜ üye öğrencileriyle, ortaokul çağındaki kardeşi ve yeğenleriyle geçirdiği zamanlar, hem akademik hem de pedagojik perspektifine sahada derinlik kazandırır.

Öğrenmenin bir oyun gibi hissettirilmesi gerektiğine inanır;  bu yüzden hazırladığı programlar, çocukların merakını ve içsel motivasyonunu tetikleyecek şekilde tasarlanır.